Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Типовое строение дошкольного учреждения рассчитано на 6 групп. Полезная площадь детского сада составляет 998,2 м2,  реконструкция здания была проведена в 1992 году. Имеются:

• пять групповых ячеек;
• спортивный и музыкальный зал;
• четыре изолированные спальни;
• медицинский блок (кабинет медицинского работника, прививочный кабинет);
• методический кабинет;
• кабинет психолога;
• пищеблок;
• прачечная;
• кабинет заведующего;
• подсобные помещения.

На территории, прилегающей к дошкольному учреждению, имеются пять прогулочных участков, спортивная площадка.Территория детского сада имеет ограждение согласно требованиям. 

В настоящее время в дошкольном учреждении функционирует пять групп, из них:

• для детей 1,5 – 3 лет – 1 группа;
• для детей 3 – 4 лет – 1 группа;
• для детей 4 – 5 лет – 1 группа;
• для детей 5 – 6 лет – 1 группа;
• для детей 6 – 7 лет – 1 группа
• музыкальный зал
• спортивный зал

Все помещения укомплектованы в соответствии с требованиями, предъявляемыми к каждой возрастной группе (специальной детской мебелью: столы, стулья, кровати, шкафы для игрушек и пособий), игровым (ширмы, конструкторы, дидактические и игровые пособия и др.) и спортивным оборудованием (малый спортивный уголок, массажные коврики), бактерицидными лампами. Оборудованы зоны и центры детской активности (уголки природы, творчества, сенсорного развития и др.), информационные стенды по работе с родителями.

В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельной, целенаправленной деятельности детей: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной, познавательной и т.д.  В ДОУ созданы все условия для охраны и укрепления здоровья детей, для их полноценного физического развития. Предметно — пространственная среда групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются полифункциональные игрушки, мягкие модули, используется мягкая мебель.

Объекты  для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: отсутствуют

Для  проведения образовательной деятельности имеется в наличии игровое, музыкальное и спортивное оборудование.  В методическом кабинете имеются компьютеры, мультимедийное оборудование, ламинатор, брошюратор, принтеры.

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий: изостудия, музыкальный и спортивный зал, методический кабинет.

Методический кабинет оснащён необходимой методической и научно-методической литературой, необходимым наглядным и раздаточным материалом, который по возможности пополняется и обновляется.

 Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм. 

Предметно-развивающая среда помещений и групповых комнат МДОУ

В МДОУ «Детский сад №54» созданы условия для двигательной активности детей, способствующие формированию основных двигательных умении и навыков, повышению функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей.

Для занятий физической культурой в ДОУ используется спортивный  зал, спортивная площадка. В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы. В состав физкультурного оборудования входят: скамейки, обручи пластмассовые,  мячи набивные, мячи резиновые, стойки для прыжков в высоту, спортивные уголки, гимнастические палки, спортивные снаряды  и т.д. Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо — физиологическим особенностям детей, их возрасту.

В каждой возрастной группе, а так же на прогулочном участке имеется центр физического развития, в котором имеется инвентарь для спортивных игр, корригирующих занятий, спортивных развлечений, валеологического развития дошкольников., в том числе и для детей с ограниченными возможностями развития

Весь книжный фонд ДОУ располагается в методическом кабинете и  условно разделен на три части и включает в себя:

• книги для воспитателя (методическая и справочная литература),
• демонстрационный материал, дидактические пособия,
• книги для воспитанников,
•  книги совместного пользования.

В группах  для развития воспитанников имеются Литературные уголки, в которых размещена художественная литература  разных жанров и направлений соответствующих возрасту детей.

Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:  в МДОУ «Детский сад №54г. Борзи»  нет отдельной библиотеки, всё методическое оснащение находится в групповых помещениях и методическом кабинете. Библиотека комплектуется в соответствии с образовательной программой дошкольного образования детского сада.

В каждой групповой комнате имеется центр Книги, в котором имеется разнообразный набор книг различной тематики для развития воспитанников, в том числе и детей с ОВЗ. 

Средства обучения и воспитания, используемые в МДОУ «Детский сад №54 г. Борзи» для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС  и ФОП ДО к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение образовательных задач в оптимальных условиях.

Комплексное оснащение образовательной  деятельности обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках проведения занятий по освоению образовательной программы ДОУ, но и при проведении режимных моментов.

Развивающая предметно — пространственная среда создана с учетом интеграции образовательных областей.  Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.

Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

Объекты ДОУ для проведения практических занятий с воспитанниками обеспечены следующими средствами обучения и воспитания:

• игровым и учебным оборудованием (игры, игрушки, учебные пособия),
• спортивным оборудованием и инвентарем (детские тренажеры, мячи, гимнастические маты и др.),
• музыкальными инструментами (металлофоны, треугольники, трещетки, колокольчики и др.),
• учебно-наглядными пособиями (тематические книги, плакаты, картинки),
• аппаратно-программные и аудиовизуальные средства (цифровые образовательные ресурсы, музыкальный центр и др.),
• печатными и иными материальными объектами, необходимыми для организации образовательной деятельности с воспитанниками (книги, энциклопедии и др.).